Description
La sessió estarà centrada en el concepte de “”pressió estètica””. A partir de dinàmiques que implicaran directament a l’alumnat, es crearà un “”Manifest per trencar els estereotips de bellesa”” i un joc interactiu per compartir i reflexionar a partir de les seves pròpies realitats i veure com afecten a cadascú de diferent manera. Aquest joc està dissenyat per explorar les experiències relacionades amb la percepció corporal i els estàndards de bellesa en la societat actual.
Objectius
Fomentar la empatia i la comprensió sobre com la pressió estètica i els estàndards de bellesa poden afectar a les persones de manera diferent.
Reflexionar sobre l’impacte dels missatges que rebem constantment de la societat envers la bellesa.
Promoure el respecte i acceptació de tot tipus de diversitat.”
Temari
Pressió estètica, estereotips i estàndards de bellesa, diversitat, imatge i percepció corporal, acceptació.
Durada 4h
Impartit per
ALBA MEDINA CARLUCCI
Em vaig graduar com a mestra d’educació primària amb especialització d’ensenyament de llengües estrangeres a la UB a l’any 2018. Al sortir de la carrera vaig treballar un parell d’anys en diverses escoles, la majoria privades i amb metodologies i ambients tradicionals, cosa que va frenar la meva motivació per seguir en el sector.
Paral·lelament, degut als meus interessos personals en temes de sexualitat, afectivitat i diversitat vaig començar a formar-me professionalment per donar-li una volta al món de l’educació que havia conegut i orientar-me cap a l’educació afectiu-sexual. Per aquest motiu, tinc formació en les diverses entitats feministes i amb visió LGTBIAQ+ que es mostren més a baix.
L’any 2022 vaig realitzar un voluntariat a Chiang Mai (Tailandia) amb l’organització Love Volunteers, col·laborant amb Friends For Asia en el projecte Women Empowerment. L’objectiu principal era donar suport educatiu i emocional a les dones tailandeses que han patit violència de gènere i els seus fills per aconseguir la vida que mereixen.
Durant els últims anys, he estat treballant de cara al públic com a tècnica de punts liles, tallerista de prevenció de violències masclistes amb adolescents, educadora fent tallers sobre consentiment i consciència corporal amb alumnes amb TEA… A més, també tinc experiència de ventes en botigues eròtiques, en les quals realitzava tallers orientats a adults fomentant una sexualitat lliure, sana i inclusiva.
Actualment, estic centrada en el meu propi projecte professional, que té l’objectiu d’analitzar l’impacte de la pressió social i la violència estètica en els nostres cossos, el nostre autoestima, identitat i manera de relacionar-nos.
En definitiva, la meva vocació és fomentar una educació basada en la salut sexual i consciència social per tal de transformar les relacions, tant amb nosaltres mateixes com amb els altres, tal i com les coneixem. Construir entre totes una sexualitat i afectivitat lliure, sana, inclusiva, sense tabús i opressions.
FORMACIÓ
HEALTH ACROSS THE GENDER SPECTRUM – Stanford University (Coursera) – Març 2020
QUEERING THE SCHOOLHOUSE: LGBTQ+ INCLUSION FOR EDUCATORS – Colorado University (Coursera) – Març 2020
PORNOGRAFÍA Y EDUCACIÓN AFECTIVO- SEXUAL: CRÍTICA FEMINISTA Y ALTERNATIVAS – Ágora Espacio de Formación Feminista Barcelona – Novembre 2021
REPRESENTACIONES CULTURALES DE LASSEXUALIDADES – Universitat Autònoma de Barcelona – Maig 2022
EXPERTA EN INTERVENCIÓN SOCIAL PARA EL EMPODERAMIENTO DE LA MUJER – Feminarian, Women’s Learning Community Barcelona – Sept 2022
TEACHING LGBTQ+ HEALTH – Stanford University (Coursera) – Juliol 2023
MONITORES DE EDUCACIÓN AFECTIVA Y SEXUAL – Institut d’Estudis de la Sexualitat i la Parella – Febrer 2024
